Houten Jeep Puzzel – Woordenschat & Visuele Aandacht
Houten Jeep Puzzel – Woordenschat & Visuele Aandacht
Kan beschikbaarheid voor afhalen niet laden
Een gelaagde multiplex jeep die uiteenvalt in puzzelstukken en weer in zijn kader terug past. Wat dit materiaal bruikbaar maakt is niet het leggen zelf — het is alles waarover u kunt praten terwijl de stukken op tafel liggen.
De meeste puzzels geven een kind één opdracht: zoek waar dit hoort. Deze geeft u een woordenschatles, een geheugenspel en een verteloefening met dezelfde set stukken. Daarom grijpen logopedisten naar dit soort materiaal in plaats van naar een plaatjesboek.
Drie manieren om ermee te werken
- Kijk wat erin zit. Benoem samen de onderdelen van de auto — stuur, motor, accu, vering, benzinetank, koplampen — en zeg wat elk onderdeel doet. Kijk daarna wat de jeep meeneemt: verbanddoos, jerrycan, schep, brandblusser, borstel, reservewiel. Vraag waarom een bestuurder die nodig heeft. Een kind dat kan uitleggen waarvoor iets dient, onthoudt de naam ervan.
- Automonteur. Waar repareren mensen auto's, en hoe heet zo iemand? Haal alle stukken eruit en laat het kind de jeep "repareren" door elk stuk terug in het kader te leggen. De opdracht als klus brengen in plaats van als puzzel houdt een kind aan tafel dat er anders geen zin in heeft.
- Verhalen van de weg. Verdeel de stukken tussen u beiden. Leg om de beurt één stuk neer en voeg één zin toe aan een verhaal over waar de jeep naartoe gaat. Dit is vertellen oefenen — volgorde, oorzaak en gevolg, een draad vasthouden — en het is de moeilijkste van de drie.
Wat het ontwikkelt
Woordenschat en benoemen, verteltaal, visuele aandacht en waarneming, werkgeheugen, oog-handcoördinatie en de fijne motoriek van een stuk precies in zijn uitsparing leggen.
Specificaties
- Afmetingen puzzel: 32,5 × 23 cm
- Materiaal: gelakt multiplex
- Voor begeleid werken: het kader leggen past bij een kind vanaf ongeveer drie jaar, de benoemspelletjes vanaf drie tot vier, vertellen vanaf vier
Materiaal om samen aan tafel mee te werken, niet om het kind in de handen te drukken. Logopedisten, ergotherapeuten en speciaal onderwijs gebruiken dit soort materiaal bij kinderen met een taalachterstand, ASS of ADHD.
Share
