Sensorisch Speelgoed voor Autisme & ADHD

Hout, textuur en gewicht in plaats van batterijen en knipperende lichtjes. Elk hulpmiddel op deze pagina geeft een kind sensorische input die het zelf kiest en stuurt: een lade die opengaat, een knoop die op zijn plek valt, een stuk dat klikt zodra het past. Niets hier vecht om de aandacht van een kind, en juist daarom kan het die vasthouden.

Sensorisch speelgoed is hoe de meeste ouders ernaar zoeken. Wij houden het liever op hulpmiddelen, omdat een volwassene ze met een doel inzet in plaats van ze een kind in handen te drukken. Ergotherapeuten werken met dit soort materiaal bij sensorische integratie, en SBO-klassen en sensorische thuisdiëten zijn er omheen gebouwd. Geschikt voor kinderen met autisme, ADHD, prikkelverwerkingsproblemen en een ontwikkelingsachterstand, en net zo bruikbaar voor een kind dat gewoon zijn handen bezig moet hebben voordat het tot rust komt.

Kies op wat het kind nodig heeft

Zoekt aanraking en druk. De Kleurensorteerkast heeft vierenzestig knopen in vier lades, waardoor dezelfde beweging zich herhaalt zolang het kind dat wil. De Montessori Sorteerset geeft zwaardere stukken en een diepere val.

Heeft elke keer dezelfde uitkomst nodig. De Regenboogmand Eierpuzzel heeft acht eieren en acht gaten. Eén stuk, één plek, één klik. Voor een kind dat slecht tegen onzekerheid kan, is die voorspelbaarheid precies de bedoeling.

Komt net uit een overprikkeling. Het Kleur- en Logicasorteerspel vraagt om één beslissing tegelijk en heeft een zichtbaar einde. Een taak die af kan, geeft een ontregeld kind ergens houvast.

Handen die nauwkeurig werk nodig hebben. De Montessori Eierpuzzel koppelt elk kuiken aan het ene ei dat past, dus vingers moeten richten in plaats van grijpen. Kinderen beginnen vaak te vertellen wie waar woont, wat het ook bruikbaar maakt voor spraak en taal.

Klaar voor een langere, moeilijkere taak. De Stokjespuzzels verbergen zes platen in dezelfde acht stokjes. Het kind moet draaien en herordenen tot het beeld klopt, wat om volgehouden aandacht vraagt in plaats van om snel matchen.

Waar je op let bij sensorisch speelgoed

Drie dingen bepalen of materiaal kalmeert of juist meer ruis geeft. Het moet één zintuig tegelijk aanspreken, zodat een kind dat al overvol zit niet ook nog geluid en licht bovenop aanraking moet verwerken. De uitkomst moet voorspelbaar zijn, want een stuk dat zich elke poging anders gedraagt leert een kind het materiaal te wantrouwen. En de taak heeft een zichtbaar einde nodig, zodat het kind ziet dat afmaken kan.

Hoe je ermee werkt

Ga naast het kind zitten in plaats van tegenover, doe de beweging één keer voor met je eigen handen, en val dan stil. De meeste volwassenen vullen die stilte op en onderbreken precies de concentratie die ze wilden opbouwen. Laat herhaling zijn gang gaan: de twintigste knoop doet hetzelfde regulerende werk als de eerste, ook al lijkt er niets nieuws te gebeuren.

Geschikt vanaf ongeveer zes maanden met een volwassene dichtbij, waarbij het zwaardere sorteer- en puzzelwerk later komt. Dit zijn hulpmiddelen voor begeleide sessies, geen speelgoed dat je aangeeft om er vervolgens bij weg te lopen.